28.04.2026 Aktionstag „Toter Winkel“

Am 28.04.26 findet der Aktionstag zum Thema „Toter Winkel / Perspektivwechsel“ statt.
Es handelt sich hierbei um eine länderübergreifende Verkehrssicherheitsaktion „sicher.mobil.leben – Zweiräder im Blick“ .
Die Verkehrsdirektion hat sich entschieden zu diesem Thema eine Aktion „Toter Winkel“ an Hamburgs Schulen zu realisieren

Hierfür wurde eine Schule gesucht, die auf dem Schulgelände ausreichend Platz hat. Die Schela wurde für den Westen Hamburgs unter allen Schulen ausgewählt.

Die Aktion selber wird medial begleitet und von professionellen LKW-Fahrern geleitet, die auch speziell solche Schulungen anbieten.

Ein großer Dank geht an Frau Ehlert, Polizeikommissariat 26, die dies für unsere Schule organisiert hat.

Biberwettbewerb

Die Kinder der Klasse 4c haben auch in diesem Schuljahr am deutschlandweit größten Informatikwettbewerb teilgenommen. Beim „Informatik-Biber“ mussten unsere Viertklässler neun herausfordernde Aufgaben in 30 Minuten lösen. Die insgesamt 36 Aufgaben für die Klassen 3 bis 13 stammen übrigens aus 21 Ländern, zum Beispiel aus Neuseeland, Pakistan, Indien, Philippinen, Nord-Makedonien, Island und Portugal. Allen Kindern hat es viel Spaß gemacht. Nun gab es endlich die Urkunden: Besonders stolz waren die 5 Kinder, die einen dritten Platz erreicht hatten. Jonathan konnte sich sogar über einen 1. Platz freuen, der zusätzlich mit einem Kartenspiel honoriert wurde.

Schela-Kinder nehmen am NATEX-Wettbewerb teil

Im Rahmen des Begabungsforscherkurses nehmen einige Viertklässlerinnen und Viertklässler am NATEX-Wettbewerb teil.

Der NATEX-Wettbewerb (kurz für Naturwissenschaftlicher Wettbewerb Hamburg) ist ein Wettbewerb für Kinder und Jugendliche, die sich für Natur, Technik und Experimente interessieren.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ab Klasse 4 bekommen spannende Aufgaben aus den Bereichen Biologie, Chemie, Physik und Technik. Sie dürfen selbst ausprobieren, beobachten und Lösungen finden – oft mit ganz normalen Dingen aus dem Alltag.

Im ersten Halbjahr sollten die jungen Forscherinnen und Forscher selbst Papier herstellen. Danach wurden verschiedene Versuche zur Reißfestigkeit, zur Beschreibbarkeit und zur Saugfähigkeit ihres selbst hergestellten Papieres im Vergleich zu anderen Papiersorten durchgeführt. Denn jede Papierart hat andere Eigenschaften, weil sie unterschiedliche Aufgaben zu erfüllen hat.

Während der Versuche wurden natürlich zwischendurch Vermutungen angestellt, die Ergebnisse in einem Versuchsprotokoll notiert und mit Zeichnungen und Fotos ergänzt.

Im 2. Halbjahr machen sich die Kinder nun auf die Spur des Wassers. Sie gehen der Frage nach, wie ein riesiger Baum sein Wasser bis in die höchsten Blätter bekommt – lautlos, ganz ohne Pumpe und Strom. Ist der Stängel einer Pflanze womöglich einfach ein Schlauch oder ist die Sache komplizierter?

Annette Wagner

Fachkraft für Begabtenförderung

Schela beim Bärenlauf am 29.6.25 erfolgreich!

Erneut war die Schela beim Bärenlauf am Start. Für die jungen Sportler war es eine sehr gelungene Veranstaltung. Sie waren auf der „Wall of runners“ gelistet, liefen in das gleiche Ziel wie die Großen und auch sonst war es perfekt organisiert. Das Geld geht erneut an die Eltern-Initiative für rheumakranke Kinder und so war es ein perfekter Tag.

Paul Meyer konnte sich in seiner Altersklasse über einen zweiten Platz freuen und wurde auf der Bühne geehrt. Insgesamt konnte die Schela viele Top- Platzierungen erlaufen und so war dies einmal mehr ein großes Fest. Betreut wurde die Gruppe vor Ort von Irmelin Otten.

Wir freuen uns über das Engagement für die Schela!

Rechtes gehen Linkes Alsterufer

Gleich nach dem Fototermin ging’s los zum Rathausmarkt.
Wir waren schon früh da und konnten uns in Ruhe umschauen: Es gab ein Thalia- und ein Haspa-Maskottchen, Buttons mit Schachfiguren, Stelzenläufer, die Liftballon-Figuren gezaubert haben.

Wir sind auch kurz ins Rathaus gegangen und haben uns die Eingangshalle angeschaut.

Wir mussten gegen die Schule Birkenallee antreten, die alle in der zweiten Klasse waren und schon im letzten Jahr am größten Kinderschachturnier der Welt teilgenommen hatten.

Wir haben uns ganz gut geschlagen: Wir haben auch Spiele gewinnen können.

Unsere Ergebnisse: 0,5 : 7,5, 1 : 7, 1,5 : 6,5 und 3 : 5 gespielt.

Es hat viel Spaß gemacht, obwohl es sehr warm war!Am Schluss bekam jeder Gummibärchen und eine Urkunde.